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移動教室で行ってきたことの中からおうちの方に伝えたいことを決め、伝えたいことがより良く伝わる文章になっているかを推敲し合います。
改善したほうが良いこと、良かったことを付箋に
班の中で回し読みしています
付箋を貼って手元に戻ってきました
学級会において、もっと仲良くなる遊びを考えようと話し合いをしました。簡単に多数決を取って決めるのではなく、折り合いを付けながら話し合いを進めていました。決まった後は、その楽しく遊びました。
どんどん意見が出ます
みんなで遊びました
裁縫の学習が始まったところです。今後、布を用いた製作に取り組んでいくことになりますが、まずはその最初の段階からです。針に糸を通し、玉結び、玉どめが正しく安全にできるようにします。
針に糸を通します
友達と教え合い
画像を見ながら玉結びなどを確認
玉どめの実演
物語の登場人物の気持ちを読み取り、その時の気持ちの状態を点で示し線でつないでいきます。そこにちゃんと理由を考えて取り組んでいました。
隣の友達と考えを伝え合い
良い姿勢で音読します
分からない言葉はすぐに国語辞典で調べます
小型ハードルを使ってリズムよくまたぎ越して行きます。チームでタイムを競うことも取り入れ、どこにハードルを置くか、どういうまたぎ超しが良いかを考えて練習していました。
チームで確認
タイムトライアル
この時間の振り返り
早寝早起きの生活リズムを整えましょう
体調が悪いときには無理せず登校しないことも大切です
困ったことがあったら学校の先生やまわりの大人に相談しましょう