文字サイズ
背景
行間
文字サイズ
背景
行間
塩酸に溶かした鉄やアルミニウムは、もう一度取り出せるのかということを実験をして確認していました。実験前の注意事項を徹底し、取り組んでいました。結果から分かったことは・・・。
蒸発させます
蒸発皿を濡れた雑巾へ移します
塩酸を入れています
結果から分かったことをノートへ書きます
今日は、教育委員会から授業様子など参観にいらっしゃいました。子供たちは、いつものように自分で考え、まとめたり発表したりしていました。元気な挨拶や会釈をしてくれる子もいました。先生方が教材準備をしっかりしていることや子供の考えや思いを大切に授業を進めていると話されていました。
呼び掛け合いながら歌います
ノートに整理しながら書いています
歴史の調べ学習
工場の工夫を見付けて新聞にまとめます
スイミーについて
子供が楽しく学べるよう工夫して
タイトルにあるのが、この時間に行う ソフトバレーのめあてです。久しぶりに行うため、最初はぎこちない動きでしたが、試合後にチームで話し合いをし、役割を決めたり、動きを確認したりし、それを試合に生かして見違えるように動きが変わりました。
めあてなどの確認
前半の試合
試合後の話し合い
今日の振り返り
自分たちですすんで片付けをしています
先週は、運動会が終わった次の日から金曜まで出張で東京におらず、アップできませんでした。今日は、久しぶりに子供たちの元気な笑顔がたくさん見られ嬉しかったです。今日はお弁当の日、美味しく食べている様子がありました。ご協力ありがとうございました。
ウィアー オハナ!
かわいい振り付けで
みんながヒーロー!
色とりどりで
色ごとにポーズ!
100m走
50m走
高度なダンスを
かっこよく魅せてくれます
The final
our show!
様々な要素を取り入れて
見事でした!
大喜びです
優勝杯を団長に
早寝早起きの生活リズムを整えましょう
体調が悪いときには無理せず登校しないことも大切です
困ったことがあったら学校の先生やまわりの大人に相談しましょう