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言葉の意味を知って、相手に自分の思いをより良く伝えられる力を身に付けていきます。辞書使って意味を調べていました。
嬉しいことばや驚きの言葉を探します
集めた言葉の意味を確認中
グループに分けた言葉が当てはまっていたかな?
保育園の園児が学校見学に来てくれました。中休みに大繩集会をしている時で、自分たちも縄跳びをしていることもあって、興味をもって見ていました。その後、教室を見て回りました。
1年の先生からお話を聞きます
音楽の授業 楽しそうに歌を歌っている様子を見学
国語の時間に文末の表現の違いについて考えます。普段の生活の中で、自然と使っていますが、しっかりと確認していきます。
言葉集めをします
友達と考えたことを伝え合います
振り返りを発表
今週は、休み時間に各学級ごとに大縄跳びを行います。何回跳べるか学級ごとに目標を立てて取り組んでいるようです。みんなで声を掛けないながら楽しそうです。
さすが高学年は切れ間なく跳びます
終わった後、次も頑張るぞー!と
警察官を経験された方の話を伺いました。この方は、様々なことに挑戦をされ白バイ隊員としても活躍されていたそうです。
スライドを使って説明
話に聞き入っています
分かったことなどメモしています
今朝は一番の冷え込みで、8時を回っても氷点下でした。その中でも、子供たちは元気に、縄跳びや持久走をしていました。跳べるようになった姿をたくさん見せてくれました。
自分のペースで走れたかな?
今週、代表委員会の子たちが朝のあいさつ運動を行ってくれています。6年生が目立つように手作りのたすきを用意してくれました。
生活科の学習の中に、四季それぞれに合わせて楽しむ活動があります。今日は、冬を楽しむことで風を利用した遊びを考え楽しんでいました。
最後の一仕上げ
走りながら風をつかまえて
飛んだね!
風車が回ってます
修理中
工夫したこと感じたことを振り返り中
今日から中心となって活動を進めるのは5年生になります。6年生からバトンタッチされ頑張ってまとめていました。
今朝も寒さ厳しい中でしたが、子どもたちは元気に登校してきました。掃除の時間も、自分の担当の所を一生懸命に掃除していくれました。
水が冷たいのに、ありがとう!
細かいところまで
丁寧に掃いたり拭いたり
黒板もきれいになりました
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