2025年度 学校の様子

今日は、修了式。１年間、子どもたちは、自分で目標を決め、取り組む中で、できたこと、できなかったこと。協力したこと、努力したことなどなど、いろんなことを通して、成長してきました。

１年間、学年の中で一番本を読んだ子たち

児童代表の言葉

担任の先生から「あゆみ」をもらいます

いい笑顔です！

校長室にも来てくれました

卒業式へ向けて

様々な準備を進めてくれます

隅々まで

椅子もきれいに揃えて

廊下もきれいに

いよいよ卒業式が近付いてきました。全校で、卒業式へ向けてお祝いの気持ちを込めて飾り付けが始まっています。理科室前から体育館までびっしり！６年生も喜んでくれると思います。

お花づくり

それぞれの学年から

まだまだ紹介しきれません

卒業式のリハーサルが始まる前

来年度の入学式に歓迎の出し物をするため練習をしていました。この１年間でとても成長した姿を見せてくれました。当日が楽しみです。

代表委員会の子どもたちの６年生から５年生へ引継ぎ式。旗を渡します。次よろしく。頑張ります。と頼もしいやり取りでした。

５年生が班をまとめて運営してくれました。最後の縦割り班なので、６年生へお礼の手が手紙を渡しました。

お礼の手紙を渡します

何が書いてあったかな？

嬉しそうです

国土の大半を森林が占める日本。この中で生活している私たちは、どのように関わっていけばよいのか、資料を基に考えていきます。

自分なりに整理して考えを書いています

黒板に意見を書き込みます

相手に伝える文章として、どういう順番で並べて書くとよいかを考え、実際に並べ替えてみて考えてみました。

文章のどこが伝わりにくいのでしょう？

友達と考えを伝え合います

タブレットを使って並べ替えてみます

物語文の学習で、主人公が誰のどんな生き方に影響を受けたのかを叙述を基に考えていきます。

前の学習での子どもの考えをまとめて画面に

まずは自分で考えてみます

班の中で考えを交流します

今日は、６年生を送る会でした。どの学年も感謝の気持ちを込めて、６年生へ歌やダンス、寸劇などを披露し、６年生は最後に「ふるさと」の合唱と「銀河鉄道999」の合奏をお返しとして伝えてくれました。

代表委員会　司会

１年生の演技を楽しそうに見つめています

応援団風にして感謝を伝えます

歌と手話を織り交ぜて

最後に紙飛行機を飛ばしました

ハイタッチでげんきを送ります

自分たちで演奏とダンスを送ります

６年生の活躍を寸劇で

６年生からお返し

「ふるさと」の二部合唱

銀河鉄道を走らせてます

担任の先生も子どもたちと一緒に

「銀河鉄道999」の合奏

「ずっとずっと」を全員合唱

１年生と手をつないで退場

大造じいさんとガンの物語文において、登場人物の気持ちを考えていきます。行動から気持ちを考えるため、文章の中から根拠となる部分を探しながら学習を進めていきます。

友達と考えを共有します

学習したまとめを様々な方法で表現しています。

調べたことを模造紙に

タブレットのソフトを使って

書写　止め・払い

今日は、楽しみしていたお弁当の日。子供たちは、朝からニコニコ笑顔です。

道徳の時間に、教材を読み、そこから、命の尊さや大切にしようとすることをねらって授業を行っていました。代々と受け継がれていく命、だからこそ・・・。子供たちは、真剣に考えていました。

自分の考えを友達と共有

友達の考えたことをメモしています

先週の金曜日に、科学技術館と国会議事堂へ見学へ行きました。途中、霞が関周辺も車窓見学をしてきました。科学技術館では、様々な体験をするコーナーがあり、存分に楽しめたようです。

大きなシャボン玉の中に

動きを細切れに再生映像で見られます

おいしくいただきました

衆議院議場

もらったパンフレットの写真と比べています

昔からある遊びを自分たちで工夫して、友達に教えようと取り組んでいました。友達と話し合ったり、実際に試しながら考えたりしていました。

どんな遊び方があるかな？

実際にやってみました

今日の振り返りを書きます

足し算と引き算の学習をしています。問題を読み、分かっていることと聞かれていることに線で色分けし、図に描いて問題を解いていきます。

図に描きます

友達と考えたことを共有

卒業式の演奏に向けて、合奏の練習が始まっています。心をこめて演奏できるように頑張っています。

版画で多色刷りに挑戦します。出来上がりを想像して彫り進めていきます。色を重ねていくとどのような感じに仕上がるのでしょうか。楽しみです。

今日は、社会科見学で昭島市水道局とクリーンセンターたちむにぃへ行ってきました。水道局では、昭島市のお水は、深層地下水100％の水道水で地中深くから取っていてとてもおいしい水だということを知りました。自分たちの住んでいる町のことで誇れることです。

実際に地下から汲み上げているところです

クリーンセンターたちむにぃ

おいしいお弁当をいただきます

何を縫うかによって、ミシンを使うことの良さを知るため、ミシンの操作をしてみました。初めて触ると、その手順やうまくいかないことが多く苦戦しながらも頑張って取り組んでいました。

縫うまでの準備が大変！

言葉の意味を知って、相手に自分の思いをより良く伝えられる力を身に付けていきます。辞書使って意味を調べていました。

嬉しいことばや驚きの言葉を探します

集めた言葉の意味を確認中

グループに分けた言葉が当てはまっていたかな？

保育園の園児が学校見学に来てくれました。中休みに大繩集会をしている時で、自分たちも縄跳びをしていることもあって、興味をもって見ていました。その後、教室を見て回りました。

１年の先生からお話を聞きます

音楽の授業　楽しそうに歌を歌っている様子を見学

国語の時間に文末の表現の違いについて考えます。普段の生活の中で、自然と使っていますが、しっかりと確認していきます。

言葉集めをします

友達と考えたことを伝え合います

振り返りを発表

今週は、休み時間に各学級ごとに大縄跳びを行います。何回跳べるか学級ごとに目標を立てて取り組んでいるようです。みんなで声を掛けないながら楽しそうです。

さすが高学年は切れ間なく跳びます

終わった後、次も頑張るぞー！と

警察官を経験された方の話を伺いました。この方は、様々なことに挑戦をされ白バイ隊員としても活躍されていたそうです。

スライドを使って説明

話に聞き入っています

分かったことなどメモしています

今朝は一番の冷え込みで、８時を回っても氷点下でした。その中でも、子供たちは元気に、縄跳びや持久走をしていました。跳べるようになった姿をたくさん見せてくれました。

自分のペースで走れたかな？

今週、代表委員会の子たちが朝のあいさつ運動を行ってくれています。６年生が目立つように手作りのたすきを用意してくれました。

生活科の学習の中に、四季それぞれに合わせて楽しむ活動があります。今日は、冬を楽しむことで風を利用した遊びを考え楽しんでいました。

最後の一仕上げ

走りながら風をつかまえて

飛んだね！

風車が回ってます

修理中

工夫したこと感じたことを振り返り中

今日から中心となって活動を進めるのは５年生になります。６年生からバトンタッチされ頑張ってまとめていました。

今朝も寒さ厳しい中でしたが、子どもたちは元気に登校してきました。掃除の時間も、自分の担当の所を一生懸命に掃除していくれました。

水が冷たいのに、ありがとう！

細かいところまで

丁寧に掃いたり拭いたり

黒板もきれいになりました

子どもたちの学習の中で、タブレットを使うことはすでに日常のこととなってきました。社会科の学習のまとめとして、活用していました。

鍵盤ハーモニカの練習をしていました。小指や薬指は動かしにくいですが、頑張って鍵盤を押さえようとしていました。

磁石には何がくっつくのか、様々な物を試しながら実験していました。ある程度予想しながら実験している子や「あー、くっつかなかったあ」と言う子など様々です。

くっついた物を見せてくれました

実験中

分かったことを記録

算数の時間に自分たちに関わることをデーターとして、分析していました。

データーをグラフに

考えを交流

見やすく整理

考えたことをまとめます

道徳の授業で「心の美しさ」を主題として、行いました。自然のものを見て美しいと感じることと人の行いや心から感じ取るものを考えました。教材からしっかりと考え発表していました。

音楽を流しながら先生の読み聞かせ

友達と考えを交流

振り返りを書きます

ノートいっぱいに書けました

発表する子も聞く子も相手意識をもっています

授業の中で、様々に考えることをします。それを相手に分かるように伝えることも大切な発信力です。伝わるようにと頑張っていました。

デジタル教科書を使って

友達に伝わったかな？

まとめられたノート

朝は凍えるようでしたが、今日は、陽が上がるほどポカポカ陽気で日向は気持ちがよいです。体育の時間では、持久走で自分のペースで走ったり、大繩では、入るタイミングをつかんで跳びたいと頑張っていました。

跳べたー！

給食も始まり5時間授業のスタートです。昨日３学期の目標も立て、頑張ろうと取り組んでいます。

道徳の授業で自分の考えを伝えています

外国語では、流れてくる会話からキーワードの
単語から内容の大体を捉えようとしています

今日から3学期が始まりました。寒い朝でしたが、子どもたちは元気に登校し、3学期の目標や係などを決めていました。早速、席書会を体育館で行っている学年もありました。休み時間も元気に遊んでいました。

代表の言葉　頑張りたいことを明確にしていました

集中して書いています

早速、物の温まり方を実験中

係決め

何をやっているんでしょうか？

今日は終業式。どの子も自分で立てた目標に向けて取り組んできました。できたことできなかったあると思いますが、そこをしっかりと振り返って、３学期、元気に登校してくれることを願っています。良いお年をお迎えください。

２学期最後の表彰です

児童代表の言葉　素晴らしい振り返りと決意でした

　「あゆみ」をもらいます

登校してきたときに嬉しくなるように黒板に絵が

頑張ったよー

プレゼンで発表中

友達と作文した物語を交換して読み合い

担任の先生の「あゆみ」を作成中

何ができたかな？

一緒にゲームをしてきました

仲良し二人組

教室でも元気

国語の学習で主張を書く内容がありました。担任から私に聞いてもらうようにしたいのだけれど相談があり、子どもたちも意欲をもって書いたようです。各クラス代表２名を決め、発表してくれました。その子たちの思いを受け止め、来年度に向けて実施可能かどうかをしっかりと検討したいと思います。

今朝は、縦割り班活動でした。６年生が企画・運営をしてくれます。下の学年の子たちを楽しませようと様々に工夫してくれました。

だるまさんが転んだ！

ドッジボール

ジェスチャーゲーム

じゃんけん列車　一緒にやろうと声を掛けてもらいました

誰が指令を出しているかな？

ハンカチ落とし　逃げろー

児童集会で、間違い探しを行いました。集会委員会の子たちが、考え、運営をしてくれました。参加している子たちもどこが違うのか食い入るように見て、分かった時の嬉しそうな顔があちらこちらに。

椅子がなくなっているのをすぐに気が付きました

どこが変わるのでしょう？

みんな前のめりです

今日の集会を企画・運営した集会委員

図工の時間、細かい模様をカッターで上手に切っていたり、ライトの上に乗せるものを作っていたりしていました。台になる所から上に向かって様々な光が出て照らすことで、作った物を照らすようになっています。

切り取った模様から光が漏れるように

実際上に置いて光らせてみます

今日明日と醤油について出前授業を行います。国語でかたちをかえる大豆を学習しましたが、その一つに醤油があります。醤油のもととなる大豆や小麦、塩など話から出来上がるまでの過程を教えていただきました。最後にもろみ醤油、生醤油、いつもの醤油の味比べをしました。どれが美味しく感じたのでしょうか？

原料の大豆と小麦を見ています

生醤油、どんな色？　見てびっくり！

味見中。どんな味？

どれが美味しかったか手を挙げています

午前中に、東京都が行っている「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」に応募したところ、車いすバスケットボールの体験が当たり行いました。全米１位のチームのコーチをしている方をお招きし行いました。通訳で来られていた方も、直近でパリと東京パラリンピックに出場されたパラリンピアンの方も来ていただき、一流の方との触れ合い、学びができました。

競技用の車いすに乗って

講師の方と鬼ごっこ

試合もしてみました

お話を伺いました

質問をしています

全員で記念撮影

市内の社会見学に行ってきました。郷土資料室では、この昭島で昔からあった物や道具などの展示がされていました。栗田工業では、水が飲むものだけではなく、製品を作ったり、それを作る機械のメンテナスとして使われたりしていることを知りました。IHIでは、飛行機やロケットのエンジンなどが作られてその大きさに驚きました。

生活の中からあると便利な道具が出来上がっていきます

縄文時代の遺跡から見付かったもの

色水を使ってろ過の実験

映像を見ています

ようこそ拝三小の歓迎

環境コミュニケーションセンター

楽しみなお弁当

エンジンについてのクイズ

図工の時間に作成した作品を見合い、動きの面白さや木材のつなぎ方などの良かったところを伝え、その後ノートにまとめます。タブレットを活用して発表するときも見やすくなっています。　

タブレットを見ながら発表

子供たちの作品

次の人が決まりました

音楽の時間に「小ぎつね」の演奏をしました。歌詞から様子を思い浮かべて、強さや速さを工夫して演奏の仕方を考えます。子どもたちは、口ずさむほどこの歌が好きなようです。

合唱しています

鍵盤ハーモニカで演奏

友達と考えを共有

今朝は一番の冷え込みでした。それでも１時間目から元気に校庭や体育館で楽しそうに体育をしています。

クリケットの練習

ソフトバレー

１２月の生活目標のとおり、掃除の時間、一生懸命に掃除をしてくれていました。

もくもくと

昇降口の砂を掃いて

マンホールの砂を掃いてくれています

１年生も上手です

黒板がきれいになったよと

今週は、休み時間に全校で縄跳びをしています。体育委員会の子どもたちが中心となって進めてくれます。様々な跳び方に挑戦したり、回数を跳べるようにしたりと目標をもって取組んでいます。

体育委員会子たちが前で跳んでみせます

生活科の秋を見付けようで、自分たちで見付けてきた物や保護者の方のご協力で集まった物などを基に作った物でお店を開きました。そこへ他の組の友達が来ておまつりを楽しんでいました。

どんぐりで迷路を通ります

葉っぱを釣りあげます

松ぼっくりのけん玉

ソフトボールで全国大会へ行ったことが認められ教育委員会より表彰されました。それを今朝の全校朝会で紹介をしました。

立派な態度です

今日は、陽が出るとポカポカ陽気です。校庭では、体育の時間にハンドボールをしていました。高学年ではサッカーをすることがありますが、ハンドボールのほうが、手でボールを扱う分、どの子も楽しんでゲームに参加していました。また、作戦もそのほうが機能しているようでした。

ロングパスからのシュート

ナイス、キーパー！

今日は、歯科校医の先生が来てくださって、歯科指導を行っていただきました。染め出しをして、自分の歯の汚れ状態を見て、持ってきた歯ブラシで赤く付いたところをブラッシングします。歯の隙間やくぼんだ所に汚れが残るので、まだ仕上げ磨きをしてもらってねとアドバイスももらいました。ご協力よろしくお願いします。

赤いところはどこかな？

ブラッシングの仕方を教えてくださいました

鏡を見ながら磨きます

きれいになったよと歯科衛生士さんに見せています

ここの汚れは仕上げ磨きで

学習発表会が終わり、元の形に戻すため５年生が一生懸命に動いて復旧してくれました。５か月後には、最高学年として学校の顔となります。そこへ向けても意識して頑張ってくれるようになると思います。

優先席のマットやパイプ椅子の片付け

今朝は、体育館の拭き掃除を

頑張ってくれました。ありがとう！

学習発表会を全校で行いました。お互いの演技を見合い、様々な学びがありました。最後の６年生の演奏後にアンコールがかかり大いに盛り上がりました。

群読　輝いた声に乗せて

スイミー

Japan’ｓ old heroes　　英語で伝えます

My　Life　　学びが多い発表でした

くじらぐも

劇団ろくねん

終わりの言葉

学習発表会に向けて、会場やその周辺の準備を６年生が先生方と一緒に手伝いをしてくれました。てきぱきとよく動いてくれました。

体育館周辺もきれいに

渡り廊下も

体育館入口

座ってみるために

学習発表会へ向けて各学年とも練習のまとめの段階にきました。今日は、1年生から3年生を見ましたが、何より子供たちが楽しそうに発表している様子が良かったです。

発表会へ向けてのスローガン　

角材と薄い板を使ってつなぎ方や動き方を工夫するというゴールを目指して、今日は、きりで穴をあける作業を行っていました。きりを使うことは２時間目ですが、上手に使っていました。

画像を見ながら活動の確認をします　

２人１組で助け合い

早くできて釘も打っていました

今年度最後の水泳授業が終わりました。外部の施設へ出かけて水泳学習をしてきます。バスでの移動もこれが最後です。関係者の皆様、ありがとうございました。

バスに乗り込みます

最後の水泳を楽しんできてね

タグラグビーを学習してきて、チームの課題や点を取るためにどうするかなど課題解決してきました。残り１回、始めた時よりもどれだけ変わったか楽しみです。

今日のめあてを確認します

チーム練習

見事、トライ！

今日の振り返り

道徳の時間に、親切のことについて考えました。物語を読んだ後、登場人物の行動などからどんな気持ちだったのだろうかと考え意見を言っていました。

教科書を読みます

班の友達と考えを共有します

振り返りを書いています

環境ポスター展で入選しました

社会科の学習で火事から暮らしを守るためにどんな仕組みがるかを調べます。消防署だけではなく関係機関との連携やいち早く駆け付ける仕組みなど調べていました。

調べたことを書きだします

タブレットに今日の振り返りを書きます

　歴史の学習において、明治維新から産業の発展によって起こった社会問題について考えていました。資料から様々読み取っていきます。

資料から読み取り考えます

友達と考えを交換します

　昭島のラグビーチームをお呼びし、タグラグビーについて教えていただきました。それを基に体育の時間で行っています。運動量が大変多く、何より、どの子も楽しそうに走り回りながらも得点することを考えて動いていました。

ボールを横に展開していきます

今日の頑張ったことは？

友達の良かったプレーを紹介します

　 読書旬間に合わせて図書委員会の子どもたちが、読み聞かせを１・２年生に行ってくれていました。絵本に食い入るように見ていました。

生活科の時間に、校庭にある秋を探しをしていました。落ち葉や木の実など楽しそうに見付けていました。見付けては、「あったー」と言ったり、情報を交換して急ぎ見に行ったりと存分に秋探しをしていました。

これから何が始まるかなとワクワク

早速葉っぱを見付けました

見付けた物を並べます

班で並べ方を考えました。どんな並び順？

今日は低学年の授業を見に行きました。音楽では、歌を歌う前の声出しのところからミッキィーの声で声を出したり、旋律で呼び掛け合ったりしていました。国語の「じどう車くらべ」の導入としてどんな自動車を知っているかとの問いに反応良く答えていました。同じく国語の「お手紙」でかえるくんとがまくんのどちらが幸せかを理由を考え多くの意見が出されていました。

声出しも楽しそう

どんな車を知ってるかな？

教科書を音読しています

若手教員も講師の先生をお迎えして研究授業を行いました。子供たちが単元のゴールをイメージして興味・関心をもって解説文を書きます。もう一つは、すがたをかえる大豆について、筆者の説明に合う問いを考えます。

今週で実習最後となります。そのまとめとして研究授業を行いました。多くの先生方が参観に来たこともあって緊張もあったと思いますが、これまでの学びを生かして頑張っていました。

塩が水に溶ける量は限界があるのか？

実験中です

10ｇずつ溶かしていきます

先生自作の立体を見ながら体積の求め方を考えます

隣の子と考えを交流

自分の考えを説明

図書委員から図書に関するクイズが出されました。図書館の使い方から本に関する内容まで全１２問です。当たるたびにガッツポーズなどで喜ぶ子供たちがかわいいです。

〇×の２択から

３択もありました

準備などありがとう！

塩酸に溶かした鉄やアルミニウムは、もう一度取り出せるのかということを実験をして確認していました。実験前の注意事項を徹底し、取り組んでいました。結果から分かったことは･･･。

蒸発させます

蒸発皿を濡れた雑巾へ移します

塩酸を入れています

結果から分かったことをノートへ書きます

今日は、教育委員会から授業様子など参観にいらっしゃいました。子供たちは、いつものように自分で考え、まとめたり発表したりしていました。元気な挨拶や会釈をしてくれる子もいました。先生方が教材準備をしっかりしていることや子供の考えや思いを大切に授業を進めていると話されていました。

呼び掛け合いながら歌います

ノートに整理しながら書いています

歴史の調べ学習

工場の工夫を見付けて新聞にまとめます

スイミーについて

子供が楽しく学べるよう工夫して

タイトルにあるのが、この時間に行う ソフトバレーのめあてです。久しぶりに行うため、最初はぎこちない動きでしたが、試合後にチームで話し合いをし、役割を決めたり、動きを確認したりし、それを試合に生かして見違えるように動きが変わりました。

めあてなどの確認

前半の試合

試合後の話し合い

今日の振り返り

自分たちですすんで片付けをしています

先週は、運動会が終わった次の日から金曜まで出張で東京におらず、アップできませんでした。今日は、久しぶりに子供たちの元気な笑顔がたくさん見られ嬉しかったです。今日はお弁当の日、美味しく食べている様子がありました。ご協力ありがとうございました。

ウィアー　オハナ！

かわいい振り付けで

みんながヒーロー！

色とりどりで

色ごとにポーズ！

100ｍ走

50ｍ走

高度なダンスを

かっこよく魅せてくれます

The final

our show！

様々な要素を取り入れて

見事でした！

大喜びです

優勝杯を団長に

今日に順延だった運動会、無事に終わりました。子供たち一人一人がこれまで取り組んできたことを出し切ったと思います。笑顔で踊っている子、歌を口ずさみながら踊っている子、ピッシっとポーズを決めている子、応援団として思い切って応援していた子、係に頑張った子などなど、笑顔かがやく運動会でした。平日にもかかわらず来校いただきありがとうございました。

開会式

児童の言葉　元気に言えました

選手宣誓　　立派な姿でした

全校種目前の応援合戦

団長の声に合わせて　力の限り

大玉スタート

紅組が勝ちました

カーブも上手に走りました

50ｍ走　ゴール目指して

フラッグ・マスター

旗を上手に振りながら

かわいいダンス！

心を燃やせ！　声を掛けて心を一つに

沖縄エイサー

太鼓と踊りで

ピッシっとポーズを決めます

　80ｍ走

100ｍ走　全力を出し切って

これまで、本番に向けて、子供たちも先生方も一生懸命に取り組んできました。この姿を少しでも多くの方に見てもらいたい。これが私の本音です。しかし、順延が平日のため、仕事などで見られない方々が多いと思い、今回、最後の練習を見ていただくことで、子供たちの笑顔や真剣な眼差しから雰囲気を感じてもらいたいと思い企画しました。

　２年生が育てている野菜の収穫をしています。今日は、それを校長室まで届けに来てくれました。担当の先生に聞くと、校長先生に届けたいと言って持ってきてくれたようです。ありがたいことです。

運動会の係活動を行いました。高学年の子供たちが、自分が担当することを一生懸命に動いてくれています。こういう陰の力があるからこそ、大きな行事ができる、そこに自分が関わっていることの自己有用感などを感じ取ってくれることを願っています。

全校の見本となるようラジオ体操の練習をしています

校庭の石拾いをしてくれています

応援団長が優勝カップ・準優勝杯の受け取りの練習

案内係の練習　保護者の方への連絡もします

応援団の大きな旗を思いっきり振ってくれます

台風の影響により、運動会の練習など日程を変更し今日、リハーサルを行いました。ここまで仕上げてきたことの確認をしました。難しいダンスや道具を使っての表現など、当日をお楽しみにしていてください。

笑顔で踊っている子を見るとこちらも楽しくなります

始まる前に実行委員の子からめあてなど発表します

今朝の全校朝会では、はたらく消防写生会で優秀賞と入選した子供たちを表彰しました。１万人以上の中から選ばれています。また、今日から教育実習が始まりました。初々しさがありますが、ここでの学びをぜひ活かしてほしいです。お昼には、応援団の初お目見え、団長を中心に応援の練習をしました。

応援団長の声に合わせて

応援する声が段々と大きくなりました

運動会本番に向けて、練習も熱を帯びてきました。みんなの気持ちを合わせてダンスを通して表現します。どんな姿を見せてくれるかお楽しみに！

今日のめあてを確認します

気持ちを込めて

踊ります

国語の物語文の学習です。一の場面でここは楽しい場面か悲しい場面かを考えます。文章から読み取りしっかり考えていました。

はきはきと音読をしています

文章から読み取ったことを伝えています

主人公の気持ちを書いています

運動会へ向けて練習が進んでいます。今日は、全校に関わる練習を行いました。全校競技として大玉送りも行いました。今日は、白が勝ちましたが、本番はどちらが勝つでしょうか。

体操服を着て全員が揃いました

代表の子たちも頑張っています

落とさないように！

校庭で市民体育大会としてフットベースボールの大会がありました。ペプシレッズとペプシグリーンズ２チームが参加しました。最後まで全力で取り組んでいました。

今日は運動会へ向けて、校庭で紅白の並びを確認しました。その後、運動へ向けてのスローガンが発表されました。「協力して最高の思い出を！　みんなの笑顔かがやく運動会」です。これを目指して、練習に頑張っています。

今日は、TOKYO GLOBAL GETEWAYへ行き、半日ですが英語だけで様々な体験をしてきました。グループに一人外国の先生が付いてくれます。ショッピングやレストランでの注文など日常のことも含め楽しく体験できました。

決められた物をうまく買えたでしょうか？　

英語でプログラミング

プレゼン中

レストランで注文

盛り上がっています

空港で

振り返り中

今日も掃除の時間は、自分の担当のところを一生懸命に掃除をしていました。小箒や黒板けし、雑巾を使って丁寧に掃いたり拭いたりしていました。

理科室

黒板がきれいになりました

たわしできれいに

 今日の給食も、美味しいと言ってもりもり食べている様子がありました。一人一人が自分の食べられる量を考えて食べています。熱い中ですが、みんな元気です。

先週、代表委員会の子どもたちが、東西の門のところであいさつを運動を行ってくれました。元気よく返してくれる子、声が小さい子など様々ですが、日常の中で大切にしたい一つです。

会計士の方々に来ていただき出前授業を行いました。ドーナツを題材として、必要経費、利益などを考えながらこの先をどのようにしていくかを考えていました。キャリア教育の一環としての学びを得られました。

シートに計算しています

早くも運動会へ向けて動き出している学年があります。軽快なリズムに乗ってダンシング！

もう踊りを

覚えている子たちが

多くて

ビックリです

今週から水泳指導が始まりました。バスに乗って出かけます。今年最初の水泳指導。みんな楽しみのようです。

話を聞いています　

みんな

ニコニコ

笑顔です

「薬」の役目ってという基本的なところから、正しい使い方と薬物乱用とは、その影響についてなど、様々に学んでいきました。正しい知識と断る勇気など身に付けたいものです。

スライドを使って

近くの友達と話し合い

メモを取ります

考えを発表

授業の振り返りを書きます

花のつくりを調べ、その後花粉を顕微鏡で見ます。そのために、スライドガラスに対象の花粉を採ってセロテープで貼り付けます。班の人と二人組で作成しました。

何日にも渡って記録を取ってまとめたり、旅行などに行った思い出として作品作りをしたり、一人一人頑張って仕上げていました。おうちの方のご協力も多々あったことと思います。ありがとうございます。

何がどれだけ多いか、どうしたら見やすくなるか

あれこれ考えていました

朝の吹く風が少し秋らしくなってきたように感じますが、昼間はまだまだ暑いです。そんな中でも子供たちは元気です。真っ黒に日焼けした子、自由研究を見せてくれた子、元気に挨拶をしてくれた子などなど、学校に活気が戻ってきました。

２学期頑張ることを堂々と伝えていました

早速、漢字練習

何をそんなに楽しそうに話しているのでしょう？

もう運動会のダンスを！

一番遠くに飛ばすものを作って優勝！