2025年度 学校の様子

今日は、修了式。１年間、子どもたちは、自分で目標を決め、取り組む中で、できたこと、できなかったこと。協力したこと、努力したことなどなど、いろんなことを通して、成長してきました。

１年間、学年の中で一番本を読んだ子たち

児童代表の言葉

担任の先生から「あゆみ」をもらいます

いい笑顔です！

校長室にも来てくれました

卒業式へ向けて

様々な準備を進めてくれます

隅々まで

椅子もきれいに揃えて

廊下もきれいに

いよいよ卒業式が近付いてきました。全校で、卒業式へ向けてお祝いの気持ちを込めて飾り付けが始まっています。理科室前から体育館までびっしり！６年生も喜んでくれると思います。

お花づくり

それぞれの学年から

まだまだ紹介しきれません

卒業式のリハーサルが始まる前

来年度の入学式に歓迎の出し物をするため練習をしていました。この１年間でとても成長した姿を見せてくれました。当日が楽しみです。

代表委員会の子どもたちの６年生から５年生へ引継ぎ式。旗を渡します。次よろしく。頑張ります。と頼もしいやり取りでした。

５年生が班をまとめて運営してくれました。最後の縦割り班なので、６年生へお礼の手が手紙を渡しました。

お礼の手紙を渡します

何が書いてあったかな？

嬉しそうです

国土の大半を森林が占める日本。この中で生活している私たちは、どのように関わっていけばよいのか、資料を基に考えていきます。

自分なりに整理して考えを書いています

黒板に意見を書き込みます

相手に伝える文章として、どういう順番で並べて書くとよいかを考え、実際に並べ替えてみて考えてみました。

文章のどこが伝わりにくいのでしょう？

友達と考えを伝え合います

タブレットを使って並べ替えてみます

物語文の学習で、主人公が誰のどんな生き方に影響を受けたのかを叙述を基に考えていきます。

前の学習での子どもの考えをまとめて画面に

まずは自分で考えてみます

班の中で考えを交流します

今日は、６年生を送る会でした。どの学年も感謝の気持ちを込めて、６年生へ歌やダンス、寸劇などを披露し、６年生は最後に「ふるさと」の合唱と「銀河鉄道999」の合奏をお返しとして伝えてくれました。

代表委員会　司会

１年生の演技を楽しそうに見つめています

応援団風にして感謝を伝えます

歌と手話を織り交ぜて

最後に紙飛行機を飛ばしました

ハイタッチでげんきを送ります

自分たちで演奏とダンスを送ります

６年生の活躍を寸劇で

６年生からお返し

「ふるさと」の二部合唱

銀河鉄道を走らせてます

担任の先生も子どもたちと一緒に

「銀河鉄道999」の合奏

「ずっとずっと」を全員合唱

１年生と手をつないで退場

大造じいさんとガンの物語文において、登場人物の気持ちを考えていきます。行動から気持ちを考えるため、文章の中から根拠となる部分を探しながら学習を進めていきます。

友達と考えを共有します

学習したまとめを様々な方法で表現しています。

調べたことを模造紙に

タブレットのソフトを使って

書写　止め・払い

今日は、楽しみしていたお弁当の日。子供たちは、朝からニコニコ笑顔です。

道徳の時間に、教材を読み、そこから、命の尊さや大切にしようとすることをねらって授業を行っていました。代々と受け継がれていく命、だからこそ・・・。子供たちは、真剣に考えていました。

自分の考えを友達と共有

友達の考えたことをメモしています

昔からある遊びを自分たちで工夫して、友達に教えようと取り組んでいました。友達と話し合ったり、実際に試しながら考えたりしていました。

どんな遊び方があるかな？

実際にやってみました

今日の振り返りを書きます

先週の金曜日に、科学技術館と国会議事堂へ見学へ行きました。途中、霞が関周辺も車窓見学をしてきました。科学技術館では、様々な体験をするコーナーがあり、存分に楽しめたようです。

大きなシャボン玉の中に

動きを細切れに再生映像で見られます

おいしくいただきました

衆議院議場

もらったパンフレットの写真と比べています

足し算と引き算の学習をしています。問題を読み、分かっていることと聞かれていることに線で色分けし、図に描いて問題を解いていきます。

図に描きます

友達と考えたことを共有

卒業式の演奏に向けて、合奏の練習が始まっています。心をこめて演奏できるように頑張っています。

版画で多色刷りに挑戦します。出来上がりを想像して彫り進めていきます。色を重ねていくとどのような感じに仕上がるのでしょうか。楽しみです。

今日は、社会科見学で昭島市水道局とクリーンセンターたちむにぃへ行ってきました。水道局では、昭島市のお水は、深層地下水100％の水道水で地中深くから取っていてとてもおいしい水だということを知りました。自分たちの住んでいる町のことで誇れることです。

実際に地下から汲み上げているところです

クリーンセンターたちむにぃ

おいしいお弁当をいただきます

何を縫うかによって、ミシンを使うことの良さを知るため、ミシンの操作をしてみました。初めて触ると、その手順やうまくいかないことが多く苦戦しながらも頑張って取り組んでいました。

縫うまでの準備が大変！

言葉の意味を知って、相手に自分の思いをより良く伝えられる力を身に付けていきます。辞書使って意味を調べていました。

嬉しいことばや驚きの言葉を探します

集めた言葉の意味を確認中

グループに分けた言葉が当てはまっていたかな？

保育園の園児が学校見学に来てくれました。中休みに大繩集会をしている時で、自分たちも縄跳びをしていることもあって、興味をもって見ていました。その後、教室を見て回りました。

１年の先生からお話を聞きます

音楽の授業　楽しそうに歌を歌っている様子を見学

国語の時間に文末の表現の違いについて考えます。普段の生活の中で、自然と使っていますが、しっかりと確認していきます。

言葉集めをします

友達と考えたことを伝え合います

振り返りを発表

今週は、休み時間に各学級ごとに大縄跳びを行います。何回跳べるか学級ごとに目標を立てて取り組んでいるようです。みんなで声を掛けないながら楽しそうです。

さすが高学年は切れ間なく跳びます

終わった後、次も頑張るぞー！と

警察官を経験された方の話を伺いました。この方は、様々なことに挑戦をされ白バイ隊員としても活躍されていたそうです。

スライドを使って説明

話に聞き入っています

分かったことなどメモしています

今朝は一番の冷え込みで、８時を回っても氷点下でした。その中でも、子供たちは元気に、縄跳びや持久走をしていました。跳べるようになった姿をたくさん見せてくれました。

自分のペースで走れたかな？

今週、代表委員会の子たちが朝のあいさつ運動を行ってくれています。６年生が目立つように手作りのたすきを用意してくれました。

生活科の学習の中に、四季それぞれに合わせて楽しむ活動があります。今日は、冬を楽しむことで風を利用した遊びを考え楽しんでいました。

最後の一仕上げ

走りながら風をつかまえて

飛んだね！

風車が回ってます

修理中

工夫したこと感じたことを振り返り中

今日から中心となって活動を進めるのは５年生になります。６年生からバトンタッチされ頑張ってまとめていました。

今朝も寒さ厳しい中でしたが、子どもたちは元気に登校してきました。掃除の時間も、自分の担当の所を一生懸命に掃除していくれました。

水が冷たいのに、ありがとう！

細かいところまで

丁寧に掃いたり拭いたり

黒板もきれいになりました

子どもたちの学習の中で、タブレットを使うことはすでに日常のこととなってきました。社会科の学習のまとめとして、活用していました。

鍵盤ハーモニカの練習をしていました。小指や薬指は動かしにくいですが、頑張って鍵盤を押さえようとしていました。

磁石には何がくっつくのか、様々な物を試しながら実験していました。ある程度予想しながら実験している子や「あー、くっつかなかったあ」と言う子など様々です。

くっついた物を見せてくれました

実験中

分かったことを記録

算数の時間に自分たちに関わることをデーターとして、分析していました。

データーをグラフに

考えを交流

見やすく整理

考えたことをまとめます

道徳の授業で「心の美しさ」を主題として、行いました。自然のものを見て美しいと感じることと人の行いや心から感じ取るものを考えました。教材からしっかりと考え発表していました。

音楽を流しながら先生の読み聞かせ

友達と考えを交流

振り返りを書きます

ノートいっぱいに書けました

発表する子も聞く子も相手意識をもっています

授業の中で、様々に考えることをします。それを相手に分かるように伝えることも大切な発信力です。伝わるようにと頑張っていました。

デジタル教科書を使って

友達に伝わったかな？

まとめられたノート

朝は凍えるようでしたが、今日は、陽が上がるほどポカポカ陽気で日向は気持ちがよいです。体育の時間では、持久走で自分のペースで走ったり、大繩では、入るタイミングをつかんで跳びたいと頑張っていました。

跳べたー！

給食も始まり5時間授業のスタートです。昨日３学期の目標も立て、頑張ろうと取り組んでいます。

道徳の授業で自分の考えを伝えています

外国語では、流れてくる会話からキーワードの
単語から内容の大体を捉えようとしています

今日から3学期が始まりました。寒い朝でしたが、子どもたちは元気に登校し、3学期の目標や係などを決めていました。早速、席書会を体育館で行っている学年もありました。休み時間も元気に遊んでいました。

代表の言葉　頑張りたいことを明確にしていました

集中して書いています

早速、物の温まり方を実験中

係決め

何をやっているんでしょうか？

今日は終業式。どの子も自分で立てた目標に向けて取り組んできました。できたことできなかったあると思いますが、そこをしっかりと振り返って、３学期、元気に登校してくれることを願っています。良いお年をお迎えください。

２学期最後の表彰です

児童代表の言葉　素晴らしい振り返りと決意でした

　「あゆみ」をもらいます

登校してきたときに嬉しくなるように黒板に絵が

頑張ったよー

プレゼンで発表中

友達と作文した物語を交換して読み合い

担任の先生の「あゆみ」を作成中

何ができたかな？

一緒にゲームをしてきました

仲良し二人組

教室でも元気

国語の学習で主張を書く内容がありました。担任から私に聞いてもらうようにしたいのだけれど相談があり、子どもたちも意欲をもって書いたようです。各クラス代表２名を決め、発表してくれました。その子たちの思いを受け止め、来年度に向けて実施可能かどうかをしっかりと検討したいと思います。

今朝は、縦割り班活動でした。６年生が企画・運営をしてくれます。下の学年の子たちを楽しませようと様々に工夫してくれました。

だるまさんが転んだ！

ドッジボール

ジェスチャーゲーム

じゃんけん列車　一緒にやろうと声を掛けてもらいました

誰が指令を出しているかな？

ハンカチ落とし　逃げろー

児童集会で、間違い探しを行いました。集会委員会の子たちが、考え、運営をしてくれました。参加している子たちもどこが違うのか食い入るように見て、分かった時の嬉しそうな顔があちらこちらに。

椅子がなくなっているのをすぐに気が付きました

どこが変わるのでしょう？

みんな前のめりです

今日の集会を企画・運営した集会委員

図工の時間、細かい模様をカッターで上手に切っていたり、ライトの上に乗せるものを作っていたりしていました。台になる所から上に向かって様々な光が出て照らすことで、作った物を照らすようになっています。

切り取った模様から光が漏れるように

実際上に置いて光らせてみます

今日明日と醤油について出前授業を行います。国語でかたちをかえる大豆を学習しましたが、その一つに醤油があります。醤油のもととなる大豆や小麦、塩など話から出来上がるまでの過程を教えていただきました。最後にもろみ醤油、生醤油、いつもの醤油の味比べをしました。どれが美味しく感じたのでしょうか？

原料の大豆と小麦を見ています

生醤油、どんな色？　見てびっくり！

味見中。どんな味？

どれが美味しかったか手を挙げています

午前中に、東京都が行っている「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」に応募したところ、車いすバスケットボールの体験が当たり行いました。全米１位のチームのコーチをしている方をお招きし行いました。通訳で来られていた方も、直近でパリと東京パラリンピックに出場されたパラリンピアンの方も来ていただき、一流の方との触れ合い、学びができました。

競技用の車いすに乗って

講師の方と鬼ごっこ

試合もしてみました

お話を伺いました

質問をしています

全員で記念撮影

市内の社会見学に行ってきました。郷土資料室では、この昭島で昔からあった物や道具などの展示がされていました。栗田工業では、水が飲むものだけではなく、製品を作ったり、それを作る機械のメンテナスとして使われたりしていることを知りました。IHIでは、飛行機やロケットのエンジンなどが作られてその大きさに驚きました。

生活の中からあると便利な道具が出来上がっていきます

縄文時代の遺跡から見付かったもの

色水を使ってろ過の実験

映像を見ています

ようこそ拝三小の歓迎

環境コミュニケーションセンター

楽しみなお弁当

エンジンについてのクイズ

図工の時間に作成した作品を見合い、動きの面白さや木材のつなぎ方などの良かったところを伝え、その後ノートにまとめます。タブレットを活用して発表するときも見やすくなっています。　

タブレットを見ながら発表

子供たちの作品

次の人が決まりました

音楽の時間に「小ぎつね」の演奏をしました。歌詞から様子を思い浮かべて、強さや速さを工夫して演奏の仕方を考えます。子どもたちは、口ずさむほどこの歌が好きなようです。

合唱しています

鍵盤ハーモニカで演奏

友達と考えを共有

今朝は一番の冷え込みでした。それでも１時間目から元気に校庭や体育館で楽しそうに体育をしています。

クリケットの練習

ソフトバレー